子どもの虐待の研修会などでは、障がい児者支援に関する本も

よく見ていただくことが多いです。

虐待に触れてない本が多いですが、一部ご紹介します。

当事者と家族からみた 障害者虐待の実態

知的障害・発達障害の ある人への 合理的配慮

性問題行動のある 知的障害者のための 16ステップ【第2版】

発達障害のある子どもと 話す27のポイント

子ども虐待としてのDV

今日は、子どもの虐待防止の研修会へ本の販売におじゃましています。

準備に日数が少なかったこともあり、例年よりやや少なめですが

記念講演の講師の先生の本や子どもの虐待に関する本もご用意しました。

一部ご紹介しますね。

【 記念講演 講師 増沢 高 氏（子どもの虹情報研修センター）の著書 】

事例で学ぶ  社会的養護児童の アセスメント ―子どもの視点で考え、 適切な支援を見出す ために―

虐待を受けた子どもの 回復と育ちを支える援助

いっしょに考える 子ども虐待

エビデンスに基づく 子ども虐待の 発生予防と防止介入

日本の 児童虐待重大事件  2000-2010

社会的養護における 生活臨床と心理臨床 : 多職種協働による支援と 心理職の役割

詳解  子ども虐待事典

今日は、寄宿舎指導員さんの研究会に本の販売でおじゃましました。
本のカナリヤの他にも、お菓子や雑貨などいくつかの販売が入っていました。
寄宿舎教育の本というのはとても種類が少なく、いつもどのような本を用意するか
悩ましいところです。
用意した本の一部をご紹介しますね。

【特別講演の講師 柴川明子さんの著書】
 むくどりばあちゃんの夢を追いつづけて

【講演１の講師 藤田幹彦さんの著書】
 特別支援学校と障害児教育の専門性

学童保育指導員さんというと一番に思い浮かぶのはあそびの本です。
子どももよく昔ながらの手あそびから新しいあそびまで、たくさんのあそびを覚えて帰ってきました。
クリスマスやお正月も近いので関連の季節を楽しむ本をはじめとしてレクや工作、マジックなど
ちょっとずつご紹介します。

【クリスマス・正月の本】

クリスマス・正月の ハッピーマジック

わくわくクリスマス

おりがみで クリスマス〈3〉 サンタのおうち

クリスマス・正月の 工作図鑑

紙でつくる クリスマス・オーナメント

【特別支援の必要な子どもさんをしる本】

学級と学童保育で行う 特別支援教育

障害児がそだつ放課後

入門ガイド  発達障害児と学童保育

ADHDの子どもたち

アスペルガー症候群  (高機能自閉症  スペクトラム)の 子どもたち

キミヤーズの 教材・教具

算数文章題 イメージトレーニング ワークシート1  たし算・ひき算

北海道における 自閉症の子ども達への 対応の歴史

学級担任・特別支援教育 コーディネーターのための 「特別な教育的ニーズ」を もつ子どもの支援ガイド

ホントのねがいをつかむ

今月の11月21日～22日に 第31回北海道第35回札幌学童保育研究集会が札幌で開催されるとのこと。
カナリヤ店員も市の放課後児童クラブ（学童保育とは少し違うでしょうか）には大変お世話になったくちなので、
学童保育指導員さんの学ぶ姿には本当に頭が下がります。
今年（2015年）は「放課後児童支援員」という学童保育の指導員さんのための専門資格が
新しく創設されているようですし、きっと学ぶことも増えているのではないでしょうか。

私見ですが、学童保育の現場でお役にたちそうな本をご紹介します。

【学童保育・放課後児童支援員】

放課後児童支援員の ための 認定資格研修テキスト

学童保育 　指導員の仕事 　あそびの 　ハンドブック

学童保育実践入門

放課後児童支援員 都道府県認定資格 研修教材

学童保育研究 第16号

【こころ・コミュニケーション・からだ・生活・他】

学校の先生方の研究会に本の販売でおじゃましています。
他にも本屋さんも出店があるとうかがったので、特別支援教育の本を中心に準備！
他にも教育関係の本からまったく関係のない本まで取り混ぜて用意。
一部をご紹介します。

いのちのケアと育み

学級担任・特別支援教育 コーディネーターのための 「特別な教育的ニーズ」を もつ子どもの支援ガイド

5つの学習習慣 ―驚くほど子どもが 勉強しはじめる

子どもの学力の基本は 好奇心です -汐見先生の素敵な子育て

子どもの身体力の基本は 遊びです ‐汐見先生の素敵な子育て

今日は肢体不自由教育の講座におじゃましました。
テーマは「障害の重い子どもの教育
～運動障害に向き合う子どもの発達と学校教育～」。
講演の内容に関連する書籍や講師の著書などなど、お役にたちそうな本をご紹介します。
（7月の「肢体不自由療育のセミナーへおじゃましました」とかぶるところも多々ございますが…
ご了承ください。）

まずは、本日の講師の先生の著書のご紹介。

【三木裕和先生の著書】▼特に但し書きのないものはamazon.co.jpにリンクしてます

障害のある子どもの 教育目標・教育評価 ―重症児を中心に

障害児教育という名に 値するもの ―子ども、教師、家庭を つなぐ実践

希望でみちびく科学  障害児教育 ホントのねうち

人間を大切にするしごと ―特別支援教育時代の 教師・子ども論

重症児の授業づくり

自閉症児のココロ ―教育、医療、心理学の 視点から

重症児・思春期からの 医療と教育 ―思春期からの医療ガイド

重症児の心に迫る 授業づくり ―生活の主体者として 育てる

【運動・運動障害】

寄宿舎指導員さんの学習会におじゃましました。
寄宿舎指導員さんのお役にたちそうな本を並べてみました。
（発達障害・自閉症・高次脳機能障害・脳性麻痺・医療的ケア・発達・療育など）

自立をかなえる!   特別支援教育 ライフスキルトレーニング 実践ブック

発達障害児への ライフスキルトレーニング

あたし研究〈2〉 自閉症スペクトラム ―小道モコの場合

あたし研究

自閉症スペクトラム  “ありのまま"の生活

わかってくれるかな、 子どもの高次脳機能障害

よくわかる 子どもの高次脳機能障害

脳性麻痺の運動障害と 支援‐実践篇

脳性麻痺の運動障害と 支援

チャレンジ!  ファシリテーション・ ボール・メソッド

寄宿舎指導員さんの夏の学習講座におじゃましました。
寄宿舎教育や寄宿舎指導員さんにお役にたちそうな本のご紹介です。
（体に関する本、特別支援教育、思春期、性教育など）

【からだ】

てんかん発作 こうすればだいじょうぶ 改訂版

てんかん、 こうしてなおそう ―治療の原則

てんかんと基礎疾患 ―てんかんを合併 しやすい、いろいろな病気

よくわかる てんかんのくすり

やさしく学ぶ からだの発達 Part 2

感覚統合の視点〈1〉 子どもの苦手を おぎなう支援

たのしくあそんで 感覚統合

イラスト版 発達障害児の 楽しくできる 感覚統合

軽度発達障害(LD・ ADHD・高機能自閉症 など)の子を支援する 体育遊び

特別支援に役立つ ハンドブック〈vol.1〉 体育遊びゲーム